在教育的每一个阶段,孩子们都面临着不同的学习挑战炒股配资工具,尤其是在幼儿园到小学的过渡期。近日,郑州市管城区南关小学举办了一场关于“幼小数学学习习惯培养与知识过渡的实践路径”的专题教研活动,旨在帮助一年级新生顺利适应小学阶段的数学学习。
此次活动于9月12日举行,参与者包括全体数学教师。教研组长首先分享了对新生数学学习情况的调研数据,指出部分学生在衔接阶段尚未形成“认真倾听、规范书写、有序思考”的学习习惯。这一问题引起了老师们的广泛关注,并促使他们深入探讨解决方案。
老师们围绕人教版一年级数学教材进行深度剖析,通过分析教材的主题图,老师们强调了在数学教学中渗透行为准则与学习习惯的重要性。这不仅有助于学生学习数学,更能培养他们热爱祖国、遵守纪律等良好品质。此外,老师们还提出了通过明确的时间管理和学习物品摆放规范,引导学生建立良好的交流与倾听习惯。
活动的最后,教研组长对研讨成果进行了总结,明确了后续教学实践的方向。老师们一致认为,需将“倾听、书写、思考”三大习惯的培养目标细化到每节课的教学环节中。尤其是在“复习与关联”部分,通过知识结构图梳理数与运算、数量关系、图形认识等领域的内容,帮助学生构建系统的知识框架,以实现知识的有效衔接与巩固。
南关小学数学教研组的此次活动,为一年级数学教师提供了切实可行的衔接教学方案,解决了他们在教学过程中面临的实际困惑。未来炒股配资工具,教研组将持续关注幼小衔接问题,通过不断的教研促进教学,助力新生夯实数学学习基础,确保他们能够顺利实现从“幼儿园玩数学”到“小学学数学”的平稳过渡。